Márquez Ramos, J. M. (2012). El uso de estrategias activas en el aula y el desarrollo de las habilidades cognitivas en iniciación a la lectura en los niños y niñas de educación inicial en las escuelas fiscales mixtas de la zona urbana de la ciudad de Milagro.

Márquez Ramos, Jessennia Maribel. El Uso De Estrategias Activas En El Aula Y El Desarrollo De Las Habilidades Cognitivas En Iniciación a La Lectura En Los Niños Y Niñas De Educación Inicial En Las Escuelas Fiscales Mixtas De La Zona Urbana De La Ciudad De Milagro. 2012.

Márquez Ramos, Jessennia Maribel. El Uso De Estrategias Activas En El Aula Y El Desarrollo De Las Habilidades Cognitivas En Iniciación a La Lectura En Los Niños Y Niñas De Educación Inicial En Las Escuelas Fiscales Mixtas De La Zona Urbana De La Ciudad De Milagro. 2012.