La incorporación pedagógica de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza con el modelo uno a uno : un análisis del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital en la Ciudad de México

 

Authors
Gómez Quiroz, José Jacobo
Format
DoctoralThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2020
Language
spa
Topic
POLÍTICA EDUCATIVA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
POLÍTICA TECNOLÓGICA
SISTEMA EDUCATIVO
ENSEÑANZA PRIMARIA
EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
ESTUDIOS DE CASOS
MÉXICO
Repository
Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
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http://hdl.handle.net/10469/17177
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador