Educación inclusiva para personas con discapacidad en la provincia de Buenos Aires : un estudio de caso a partir de las representaciones sociales de los actores educativos de la Escuela Santa Julia en Tigre, 2015.

Authors: Vélez Pachón, Valentina

Format: MasterThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2016

Language: spa

Topic: REPRESENTACIONES SOCIALES
DISCAPACIDAD
ESCUELAS
VIDA ESCOLAR
ENSEÑANZA PRIMARIA
PROYECTOS EDUCATIVOS
INCLUSIÓN SOCIAL
RELACIÓN EDUCACION SOCIEDAD
ESTUDIOS DE CASOS
ENTREVISTAS
OBSERVACIÓN
ANÁLISIS DOCUMENTAL
ARGENTINA
TIGRE

Repository: Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

Get full text: http://hdl.handle.net/10469/9563

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