Plan de intervención para disminuir la sintomatología depresiva en personas que atraviesan una ruptura amorosa

 

Authors

Suárez Huerta, Leidy Abigail

Format

BachelorThesis

Status

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Description

En la actualidad es evidente que las rupturas amorosas obligan a las personas a travesar etapas de duelo que son difíciles de sanar. Se realizó un plan de intervención para disminuir la sintomatología en personas que sufren de depresión por causa de una ruptura amorosa. Los resultados obtenidos a partir de la validación de expertos en la propuesta del plan de intervención fueron muy buenos, con el fin de ayudar a las personas a saber emplear herramientas psicológicas para disminuir la sintomatología depresiva en base a la utilización de técnicas, con el objetivo de conseguir su propio bienestar a través de la autogestión de conductas. Con el fin de lograr un cambio de percepción en cuanto al mundo, de sí mismo y del problema. Por tal motivo, esta propuesta de intervención se desarrolló en los pacientes del centro de salud Santo Domingo 23D01 en la ciudad de Santo Domingo de los Tsáchilas, donde la muestra como objeto de estudio fueron 20 personas de entre 20 y 45 años de ambos sexos. La investigación se centró en un enfoque cognitivo conductual, de tipo cuantitativo, no experimental, alcance descriptivo y de corte trasversal. Se aplicaron instrumentos como la ficha sociodemográfica para el análisis de la situación social de los individuos participantes y el Inventario de Depresión de Beck para la evaluación del diagnóstico de síntomas depresivos de dicha muestra poblacional. Los resultados obtenidos son depresión leve 15%, depresión moderada 40%, depresión severa 45% en al cual prevaleció con más alto puntaje la depresión severa.
Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Escuela de Psicología
Licenciado/a en Psicología

Publication Year

2022

Language

spa

Topic

DEPRESIÓN. SINTOMATOLOGÍA. PLAN DE INTERVENCIÓN.

Repository

Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato

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https://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/3892

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openAccess

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