Diferencias en la Prosocialidad y Adaptación Conductual en Adolescentes vinculados y no vinculados al Movimiento Scout

 

Authors

Saavedra Galvis, Luis Enrique

Format

BachelorThesis

Status

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Description

1. Estado del Arte y la Práctica. --2. Metodología. --3.Resultados
La presente investigación tiene como objetivo identificar las diferencias existentes entre la Conducta Prosocial y Adaptación Conductual, en las y los adolescentes vinculados; y no vinculados al Movimiento Scout. El estudio realizado es una investigación con un enfoque cuantitativo comparativo de corte transversal. Dentro del proceso investigativo, se contó con la participación de adolescentes vinculados y no vinculados al Movimiento Scout; se trabajó con una muestra de 200 adolescentes, quienes han sido seleccionados por medio de un muestreo no probabilístico. Los cuestionarios aplicados fueron: Inventario de Adaptación Conductual (IAC), Test Bell CAAB, de Conducta Prosocial (CCP) y la Escala de Prosocialidad de Caprara (EPC). En el análisis comparativo, existe un mayor nivel de adaptación personal en los Adolescentes no vinculados a comparación de los Adolescentes vinculados al Movimiento Scout (U= - 3,107; p=,002), además, se resalta que la dimensión liderazgo de la variable Conducta Prosocial, se presenta en mayores niveles en los Adolescentes Vinculados al Movimiento Scout, a comparación de los adolescentes no vinculados (U=- 2,28 p=0,22),finalmente, por medio de la investigación realizada y el análisis de datos estadísticos, se comprueba la sub hipótesis de la Conducta Prosocial, que detalla mayor presencia de liderazgo en los adolescentes vinculados al Movimiento Scout a comparación de aquellos que no pertenecen al Movimiento Scout.
Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Escuela de Psicología
Psicólogo/a Clínico

Publication Year

2020

Language

spa

Topic

ADOLESCENTE
ADAPTACIÓN CONDUCTUAL
CONDUCTA PROSOCIAL
MOVIMIENTO SCOUT

Repository

Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato

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https://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/3016

Rights

openAccess

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