Relaciones dependientes y estructuración del vínculo terapéutico en pacientes con diagnóstico de alcoholismo

 

Authors

López Márquez, Paula Salomé

Format

BachelorThesis

Status

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Description

1. Marco Teórico.-- 2. Metodología.-- 3. Análisis e Interpretación de Resultados.-- 4. Conclusiones y Recomendaciones
El presente trabajo se realizó con la finalidad de evidenciar las relaciones dependientes y la estructuración del vínculo terapéutico a través del proceso transferencial, puesto que los vínculos primarios establecidos en la infancia tienden a repetirse durante toda la vida del sujeto, generando de esta manera dependencias hacia personas (terapeuta) y objetos (alcohol). Dentro de la metodología se utilizó el paradigma descriptivo, que permitió conocer una realidad a través de la comprensión y descripción de las relaciones dependientes y su influencia en la estructuración del vínculo en personas alcohólicas; con el diseño descriptivo correlacional de corte transversal se detalló las características y la relación de las variables propuestas. El proceso de evaluación se realizó en el Centro de Recuperación de Adiciones ?La Fortaleza?, a una población de 9 internos con diagnóstico de alcoholismo, utilizando el test proyectivo de Relaciones Objetales y el T.A.T., en los cuales se aplicó un análisis lingüístico del discurso de los sujetos participantes, tomando en cuenta las palabras recurrentes en las láminas de cada test que se asocian a elementos característicos de las personas dependientes y alcohólicas, como son: sentimientos de culpa, baja tolerancia a la frustración, abandono, soledad, permanencia en la zona de confort, necesidad de afecto, protección, entre otros.
Disertación (Psicóloga Clínica) - Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Escuela de Psicología.
Psicóloga Clínica

Publication Year

2015

Language

spa

Topic

VÍNCULO
DEPENDENCIA
ALCOHOL

Repository

Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato

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http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/1259

Rights

openAccess

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