Propuesta de metodología de enseñanza con líneas del tiempo interactivas como una herramienta aplicativa del conocimiento significativo en la asignatura de teoría de la arquitectura en la Universidad Central

 

Authors
Echeverría Bucheli, Rosa Mishell
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2014
Language
spa
Topic
APRENDIZAJE
ARQUITECTURA
MALLA CURRICULAR
FACTIBILIDAD
VIABILIDAD
SOSTENIBILIDAD
Repository
Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Get full text
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/9169
Rights
openAccess
License