Una pedagog?a de la danza para cuerpos rizom?ticos

 

Authors

Olvera Rabad?n, Alejandra

Format

Article

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En las ?ltimas d?cadas, se ha producido un cambio en la manera de concebir el cuerpo en la danza contempor?nea; este ha transformado las pr?cticas corporales y las metodolog?as de creaci?n. Para poder construir una propuesta pedag?gica acorde con la danza actual, es necesario replantear los principios te?ricos desde los que se parte. En ese camino, el concepto de rizoma, as? como las nociones de espacios liso y estriado, planteadas por Deleuze y Guattari, han sido de utilidad para comprender lo que, en t?rminos pr?cticos y creativos, se ha desplegado en la danza actual. En este texto se plantea una pedagog?a centrada en la construcci?n de po?ticas m?s que en la reproducci?n de estructuras fijas; una pedagog?a que genera estrategias para la desterritorializaci?n y reterritorializaci?n de los cuerpos danzantes, como cuerpos rizom?ticos, con conciencia y capaces de construir una po?tica propia que, a la vez, sea de la colectividad.
In recent decades, contemporary dance has undergone a change in the way of conceiving the body, which has transformed body practices and creative methodologies. To build a pedagogical proposal according to current dance, is necessary to rethink the theoretical principles from which it starts. Along this path, the concept of rhizome, as well as the notions of smooth and striated spaces ?proposed by Deleuze and Guattari? have been useful to understand what has been deployed in practical and creative terms in current dance. We propose a pedagogy focused on the construction of poetics rather than on the reproduction of fixed structures; a pedagogy that generates strategies for the deterritorialization and reterritorialization of dancing bodies as rhizomatic bodies, conscious bodies capable of constructing their own poetics that at the same time is a collective poetics.
Azogues

Publication Year

2022

Language

Topic

Cuerpo conciencia
Cuerpo rizom?tico
Danza
Pedagog?a
Body consciousness
Dance
Pedagogy
Rhizomatic body

Repository

Repositorio Universidad Nacional de Educación

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2282

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