Habiendo roto el freno de la obediencia: participación indígena en la insurgencia de Quito, 1809-1812 (Estudios)

 

Authors

Ospina Peralta, Pablo Enrique

Format

Article

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El artículo analiza un ámbito de la participación de los indígenas en la coyuntura de quiebre del régimen monárquico producida en Quito ante las noticias de la invasión napoleónica y la abdicación del trono español en favor de José Bonaparte. El trabajo investiga si los indígenas de Quito fueron fundamentalmente indiferentes ante la proclamación de autonomía de la primera junta quiteña en 1809 o si tuvieron alguna propuesta específica durante el período de mayor convulsión y movilización entre 1810 y 1812. De otro lado, explora las actitudes de la élite y la plebe en el período. El trabajo pone atención en el ambiente de temor que la movilización popular suscitó luego de los abusos y la cruenta represión cometidas por las tropas limeñas acantonadas en Quito, en 1810.
This article analyzes one aspect of indigenous participation in the long break-up of the monarchical regime produced in Quito following news of the Napoleonic invasion, and the abdication of the throne in favor of Joseph Bonaparte. The essay asks if Quito's indigenous peoples were basical1y indífferent in the face of the Quito Junta's 1809 proclamatíon of autonomy or if they had any specific proposal of their own during the period of greatest upheaval and mobilization between 1810 and 1812. On the other side, it explores the attitudes of elites and plebeians in tbis periodo The essay pays particular attention to the atrnosphere of terror that popular mobilization produced following the abuses and cruel repressive measures carried out by the troops from Lima stationed in Quito in 1810.

Publication Year

2009

Language

spa

Topic

HISTORIA DEL ECUADOR
INDEPENDENCIA
MOVIMIENTOS INDÍGENAS
PARTICIPACIÓN POLÍTICA
PARTICIPACIÓN POPULAR
HISTORY OF ECUADOR
INDEPENDENCE

Repository

Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar

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http://hdl.handle.net/10644/1851

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/