Percepciones docentes sobre la educación inclusiva en las aulas de educación inicial: un estudio de caso en un centro educativo público de la ciudad de Cuenca

 

Authors
Godoy Naranjo, Jessica Viviana
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2023
Language
spa
Topic
EDUCACIÓN INCLUSIVA
PERCEPCION DOCENTE
DIVERSIDAD
DISCAPACIDAD
DIFERENCIAS
Repository
Repositorio Universidad del Azuay
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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13910
Rights
openAccess
License