Heredia Cabrera, G. C. (2022). Flash cards: Una estrategia didáctica para el aprendizaje significativo en estudiantes universitarios.
Chicago Style CitationHeredia Cabrera, Gina Catalina. Flash Cards: Una Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje Significativo En Estudiantes Universitarios. 2022.
MLA CitationHeredia Cabrera, Gina Catalina. Flash Cards: Una Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje Significativo En Estudiantes Universitarios. 2022.
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