Sistematización de la experiencia de implementación de un ejemplo práctico de diseño y planificación de espacios a través de la metodología Placemaking como un medio para fomentar la participación de los niños y niñas de 4 a 13 años de la comunidad “Bajada de Chanduy” en el año 2019.

 

Authors
Herrera Vargas, Rocío
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2019
Language
spa
Topic
PAP
PARTICIPACIÓN INFANTIL
PLACEMAKING
BAJADA DE CHANDUY
COMUNIDAD
DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE ESPACIOS
Repository
Repositorio Universidad Casa Grande
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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2092
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/