Valoración del cambio de la enseñanza incidental de tres maestras de Educación Inicial de escuelas particulares ordinarias de Guayaquil tras una jornada de formación

Authors: Mendoza Zambrano, María Patricia

Format: BachelorThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2019

Language: eng

Topic: TESIS DE INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL
ENSEÑANZA INCIDENTAL
FORMACIÓN DOCENTE
INCLUSIÓN EDUCATIVA

Repository: Repositorio Universidad Casa Grande

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