Rodríguez Aroca, M. d. l. Á. (2017). El modelo de aprendizaje activo en la materia Física B como estrategia para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de ingenierías de la ESPOL. Un caso de estudio.
Chicago Style CitationRodríguez Aroca, María de los Ángeles. El Modelo De Aprendizaje Activo En La Materia Física B Como Estrategia Para Mejorar El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Ingenierías De La ESPOL. Un Caso De Estudio. 2017.
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