Estrategias didácticas 2.0 y la construcción del texto expositivo-explicativo en el contexto de las inteligencias múltiples

Authors: Auquilla Castillo, Damián Patricio; Zaruma Pinguil, Paúl Ricardo

Format: BachelorThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2018

Language: spa

Topic: Herramientas Web 2.0
Texto Expositivo-Explicativo
Inteligencias Multiples

Repository: Repositorio Universidad de Cuenca

Get full text: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30720

Rights: openAccess

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