Técnicas de lectura para octavo, noveno y décimo de educación básica en el marco de la actualización y fortalecimiento curricular

Similar Items

• Dávila Albornoz, María Monserrat; (2018) La lectura comprensiva y la expresión oral en los estudiantes de quinto año de educación básica de la Unidad Educativa Gregory Girard de Ambato, provincia de Tungurahua

• Díaz Eras, Gloria Juliana; (2015) Estrategias de lectura comprensiva para potenciar el valor del respeto del bloque curricular 6 rimas y cuentos o cuentos y rimas en el área de lengua y literatura, de los niños y niñas del quinto grado de educación general básica de la unidad educativa Fernando Suárez Palacio del barrio Carigán, parroquia Sucre de la ciudad de Loja, período lectivo 2013-2014

• Yanez Bohorquez, Susana Angela; (2015) La compresión lectora y su incidencia en el rendimiento académico de las estudiantes de octavo, noveno y décimo grado de la Unidad Educativa de La Inmaculada de la ciudad de Quito, durante el año académico 2008 - 2009

• Tigasi Cuenca, Diana Cristina; (2016) Estrategias para mejorar la Comprensión Lectora, en los estudiantes de sexto grado de educación general básica paralelo A, de la escuela de educación básica Dr. Manuel Benjamín Carrión Mora, cantón y provincia de Loja, periodo académico 2014-2015

• Vargas Largo, Yuber Yasmani; (2014) Estrategias para mejorar la comprensión lectora, en los estudiantes de quinto grado de educación general básica paralelo A, de la escuela de educación básica Adolfo Jurado González, parroquia El Sagrario, cantón y provincia de Loja, periodo académico 2013-2014