Relación entre las políticas de inclusión y la práctica docente en el aula de educación básica

 

Authors
Calle Orellana, Blanca Rocío; Zaruma Piña, Juan Gabriel
Format
BachelorThesis
Status
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Description

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
Educación General Básica
Inclusión educativa
Docentes
Política educativa
Educación
Repository
Repositorio Universidad de Cuenca
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http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/38032
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional