Coeducación: análisis de la implementación del enfoque de género en el contexto de la reforma educativa de Ecuador, periodo (2007-2017). El caso del “Currículo Educación Inicial 2014
- Authors
- Espinosa Arizábala, Bryan Andrés
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2021
- Language
- spa
- Topic
- Género
Diversidad
Política educativa
Educación
- Repository
- Repositorio Universidad de Cuenca
- Get full text
- http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36758
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional