La actividad lúdica como estrategia didáctica para reforzar el aprendizaje de los estudiantes de básica elemental con dificultades en la lecto-escritura

 

Authors
López Cajamarca, Johanna Alejandra; Vásquez Calderón, Sthefany Graciela
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
Educación Básica
Lecto-escritura
Actividades lúdicas
Comunicación
Aprendizaje
Repository
Repositorio Universidad de Cuenca
Get full text
http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39737
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional