La metodología bilingüe en el proceso de inclusión en las aulas regulares de niños con discapacidad auditiva de 4 a 5 años.

Authors: Murillo Mieles, Helen Kerly; Valarezo Calva, María José

Format: BachelorThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2022

Language: spa

Topic: METODOLOGÍA BILINGÜE
INCLUSIÓN
DISCAPACIDAD AUDITIVA
LENGUA DE SEÑAS
LENGUA ORAL
BILINGUAL METHODOLOGY
INCLUSION
HEARING DISABILITY
SIGN LANGUAGE
ORAL LANGUAGE

Repository: Repositorio Universidad de Guayaquil

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