Influencia de las estrategias metodológicas activas en la calidad de aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes de quinto grado de educación general básica de la Escuela Dr. Nicolás Coto Infante, zona 5, distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, cantón Vinces, parroquia Vinces, periodo 2015-2016.

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