Disfunción familiar y su influencia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de quinto año de educación básica en la escuela “García Moreno”, Riobamba en el periodo lectivo 2021- 2022

 

Authors
Macas Marca, Edisson Augusto
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
FAMILIA
DISFUNCIÓN FAMILIAR
COMUNICACIÓN
APRENDIZAJE
Repository
Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo
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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/10080
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/