Llerena Padilla, A. E. (2015). Impacto de la elaboración y aplicación de una guía de atención selectiva y sostenida, veo veo, para fortalecer el proceso de Lecto – escritura de los niños y niñas de primer año de educación básica del Centro Educativo Simón Bolívar de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, período mayo a diciembre del 2013.

Llerena Padilla, Adriana Eizabeth. Impacto De La Elaboración Y Aplicación De Una Guía De Atención Selectiva Y Sostenida, Veo Veo, Para Fortalecer El Proceso De Lecto – Escritura De Los Niños Y Niñas De Primer Año De Educación Básica Del Centro Educativo Simón Bolívar De La Ciudad De Riobamba, Provincia De Chimborazo, Período Mayo a Diciembre Del 2013. 2015.

Llerena Padilla, Adriana Eizabeth. Impacto De La Elaboración Y Aplicación De Una Guía De Atención Selectiva Y Sostenida, Veo Veo, Para Fortalecer El Proceso De Lecto – Escritura De Los Niños Y Niñas De Primer Año De Educación Básica Del Centro Educativo Simón Bolívar De La Ciudad De Riobamba, Provincia De Chimborazo, Período Mayo a Diciembre Del 2013. 2015.