Impacto de la elaboración y aplicación de una guía de atención selectiva y sostenida, veo veo, para fortalecer el proceso de Lecto – escritura de los niños y niñas de primer año de educación básica del Centro Educativo Simón Bolívar de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, período mayo a diciembre del 2013

Authors: Llerena Padilla, Adriana Eizabeth

Format: MasterThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2015

Language: spa

Topic: Aplicación
Proceso

Repository: Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo

Get full text: http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2543

Rights: openAccess

License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/