El makerspace, como estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de biología animal con los estudiantes de cuarto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología

 

Authors
Morocho Auquilla, Brayan Anderli
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
Makerspace
Estrategia Didáctica
Enseñanza-Aprendizaje
Biología Animal
Repository
Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo
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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/9803
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/