Estudio de modalidades presencial y virtual para el aprendizaje de cálculo diferencial, Pedagogía de las Ciencias Experimentales de la UNACH.

 

Authors
Caiza Paucar, José David
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2023
Language
spa
Topic
Percepción
Modalidad
Presencial
Virtual
Repository
Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo
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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11707
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/