La autoestima y su influencia en la adquisición de habilidades sociales de los niños y niñas internos con discapacidad visual que asisten al instituto Byron Eguiguren de la ciudad de Loja. Periodo 2014-2015

Similar Items

• Yanangómez Leiva, Jorge Luis; (2019) Promoción de salud oral mediante propuestas didácticas en niños y niñas con discapacidad visual del Instituto Especial Fiscal para Ciegos Byron Eguiguren periodo lectivo 2018-2019

• Espinosa Delgado, Gabriela Alexandra; (2016) La práctica instrumental para el desarrollo de las destrezas musicales de los niños con discapacidad visual del instituto especial fiscal para ciegos Byron Eguiguren, período 2014-2015

• Correa Cueva, Carla Jaqueline; (2018) Intervención temprana en niños con deficiencia visual de 3 a 5 años que asisten al instituto especial fiscal para ciegos Byron Eguiguren

• Pesantez Mendoza, Ana Lucia; (2014) La autoestima en el rendimiento escolar de los niños y niñas con discapacidad visual internos en el instituto Byron Eguiguren de la ciudad de Loja. Durante el periodo marzo a septiembre del 2013

• Espinoza Sólorzano, Bryan Steward; Martínez Manobanda, Cristian Leodan. (2022) Estrategias metodológicas para el desarrollo de habilidades psicomotrices en niños con discapacidad visual