Proceso de construcción de las identidades en niñas institucionalizadas entre los 5 a 10 años de edad. Un estudio realizado en la casa de acogida “Mercedes de Jesús Molina” de la ciudad de Quito.

Similar Items

• Balla Quinche, Cesar; (2019) Proyecto de reforma al artículo 37.1 del Código de la Niñez y Adolescencia para establecer que los gobiernos autónomos descentralizados garanticen la educación a los niños abandonados.

• Terán Pineda, María Soledad; (2010) Análisis de la construcción de la identidad en niños y niñas. Estudio de casos en niños y niñas de 5 a 8 años en situación de abandono, residentes en el Hogar de niños San Vicente de Paúl de la ciudad de Quito

• Reinoso Vintimilla, Efrén; Vázquez Murillo, Luis Mario. (1993) Estudio socioeconómico del niño betunero de Cuenca

• Vicente Jiménez, Alexandra Isabel; (2014) La familia y su influencia en el comportamiento de los niños y niñas internos del albergue infantil “Padre Julio Villarroel Ocaña”, de la ciudad de Loja. Periodo enero a julio del 2014

• Flor Rosero, Ricardo Gabriel; (2011) Análisis de la estructuración psíquica de los niños y adolescentes con experiencia de vida en la calle y su relación con el modelo de comunidad terapéutica aplicado en la Casa de Niñez 2.