La educacion en valores y su importancia en el desarrollo integral de los niños de septimo año de educacion basica de la escuela fiscal secundino eguez de la parroquia augusto n. martinez, de la ciudad de ambato

 

Authors

CONSTANTE ARIAS, MILTON IVAN

Format

BachelorThesis

Status

publishedVersion

Description

En la siguiente investigación existen seis capítulos que se encuentran divididos de la siguiente manera: En El primer capítulo consta el planteamiento del problema, contextualización, árbol de problemas, análisis del problema, su formulación y objetivos. El segundo capítulo constituye el Marco Teórico donde se fundamentan lo científico y lo filosófico de la investigación, con temas relacionados a la Educación en valores y su desarrollo integral. El tercer capítulo se encuentra la Metodología, utilizada en la investigación así tenemos: Enfoque, modalidad, tipo, población y muestra, variables y técnica e instrumentos. El cuarto capítulo le corresponde el Análisis e interpretación de resultados que se obtuvieron mediante la aplicación de encuestas de las Autoridades, Docentes y Estudiantes de la Institución y la comprobación de la hipótesis planteada en esta investigación. Una vez realizada la investigación y recolección de datos se determina las conclusiones y recomendaciones para superar los inconvenientes en la Educación en valores y su importancia en el Desarrollo Integral de los niños de la Escuela Fiscal “Secundino Eguez” de la Parroquia Augusto N. Martínez de la Ciudad de Ambato. Incluye una propuesta de cambio a las debilidades del tema investigado, por ello en el capítulo seis se propone la elaboración de un manual de valores para mejorar la convivencia de los estudiantes de los Séptimos Años de Educación Básica de la Escuela Fiscal “Secundino Eguez”.
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

Publication Year

2012

Language

spa

Topic

LA EDUCACION EN VALORES Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS

Repository

Repositorio Universidad Técnica de Ambato

Get full text

http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/634

Rights

openAccess

License