Actitudes del docente ante la inclusión de un estudiante con necesidades educativas especiales

 

Authors
Cerna Vinueza, Natalia Viviana
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2019
Language
spa
Topic
Inclusión
Actitud docente
Necesidades educativas especiales
Problemas de aprendizaje
Repository
Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo
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http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/6519
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/