Aprendizaje de la lectura en alumnos que presentan déficit intelectivo leve y moderado y discapacidad motriz con déficit intelectivo

 

Authors
Gomez Ledesma, Maria Augusta
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Introducción. El problema. Marco de referencia. Marco metodológico. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta de la investigación.

Publication Year
2015
Language
spa
Topic
EDUCACION ESPECIAL
LECTURA
MAGISTER EN EDUCACION ESPECIAL
Repository
Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
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http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11801
Rights
openAccess
License