El rol docente en los procesos de inclusión educativa en los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la institución educativa “Oscar Efrén Reyes”, provincia de Pichincha, cantón Quito, parroquia Chimbacalle, año lectivo 2021-2022

 

Authors
Andrango Murillo, Gabriela Alexandra
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
Rol docente
Procesos de inclusión educativa
Necesidades educativas especiales
Repository
Repositorio Universidad Tecnológica Indoamérica
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http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/2724
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openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/