EL USO DEL M-LEARNING COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LOS NIÑOS CON RASGOS DE ASPERGER

Authors: Marcayata Fajardo, Clemencia Marizel

Format: MasterThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2020

Language: spa

Topic: M – learning
Asperger
Estrategias de Aprendizaje
Teacch
Historias Sociales

Repository: Repositorio Universidad Tecnológica Indoamérica

Get full text: http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/1523

Rights: openAccess

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