Estrategias didácticas, basadas en el uso adecuado de títeres y la dramatización para el desarrollar procesos activos de aprendizajes significativos en los niños y niñas del primer año de educación básica de los centros educativos Abdón Calderón y Vicente Rocafuerte de la ciudad de Pasaje, provincia de el Oro, en el periodo lectivo 2012 - 2013.

Similar Items

• Arroba Santo, Coralia Jacquelina; (2013) Aplicación de los títeres para desarrollar la creatividad en los niños y niñas de Educación Inicial en la Escuela Jorge Icaza Delgado de la Ciudad de Babahoyo periodo lectivo 2013.

• Aguilar Sivisaca, Carmita de Jesús; (2012) Influencia de las técnicas de dramatización con títeres en las prácticas de valores en los niños y niñas del primer año de educación básica de la Escuela Fiscomisonal Luis Enrique Córdova, del cantón Marcabelí, en el periodo lectivo 2012-2013.

• Suárez Donoso, Roxana Luisa; (2022) Técnica de títeres en el desarrollo socioemocional

• Naranjo Yunga, Adriana Ivonne; (2021) Teatro de títeres y la comunicación en la Educación Inicial

• Gomez Cardenas Diana Stefania, Diana Stefania; (2015) Popuesta didáctica para la utilización de los títeres en el aprendizaje significativo de los niños y niñas del nivel inicial 2 en la Unidad Educativa “HUAMBI” en el periodo 2014 – 2015