Comunicación asertiva como estrategia pedagógica en el proceso de enseñanza en docentes de educación básica de la unidad educativa particular “Oviedo”, año lectivo 2021-2022

 

Authors
Chávez Espinoza, Kevin David
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
COMUNICACIÓN ASERTIVA
ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA
Repository
Repositorio Universidad Técnica del Norte
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http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13044
Rights
openAccess
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