Students’ perceptions on their listening comprehension difficulties in EFL classrooms: An Ecuadorian case
- Authors
- Tapia Pinto, Joselyn Nicole
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2017
- Language
- spa
- Topic
- Educación secundaria
Inglés - Enseñanza
Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés - Tesis y disertaciones académicas
- Repository
- Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
- Get full text
- http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/20980
- Rights
- openAccess
- License