Autoevaluación de la proactividad de los docentes y su rol en la educación inclusiva del Instituto Especial Fiscal para Ciegos Byron Eguiguren en el periodo académico octubre 2016-julio 2017

 

Authors
Sarango Franklin, Estuardo
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2017
Language
spa
Topic
Docentes – Mediciones y pruebas educativas
Docentes – Rol profesional
Magíster en gerencia y liderazgo educacional – Tesis y disertaciones académicas
Repository
Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21056
Rights
openAccess
License