Teachers’ and students’ perceptions about vocabulary instruction in the EFL classroom: A case study in the south region of Ecuador.
- Authors
- Jara Sánchez, Priscila Elizabeth
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2018
- Language
- spa
- Topic
- Idioma inglés - Enseñanza
Lenguaje y lenguas - Enseñanza
Docentes – Aprendizaje
Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Inglés – Tesis y disertaciones académicas
- Repository
- Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
- Get full text
- http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21911
- Rights
- openAccess
- License