Diagnóstico de las implicaciones de la modalidad híbrida distancia-virtual en estudiantes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19

Authors: Mera Giler, Melina Jacqueline; Valarezo Paz, Erwin Alejandro

Format: BachelorThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2022

Language: spa

Topic: Plan de acción
Indicadores
Educación superior
Estrategias

Repository: Repositorio Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí

Get full text: http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1744

Rights: openAccess

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