Cambio cultural en la escuela y nuevas definiciones pedagógicas a partir de los usos del texto escolar : estudio de caso de dos escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires.

 

Authors
Romero, Nancy
Format
DoctoralThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2016
Language
spa
Topic
CAMBIO CULTURAL
ENSEÑANZA PRIMARIA
ESCUELAS
LIBROS DE TEXTO
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
RELACIÓN DOCENTE ALUMNO
ANÁLISIS DOCUMENTAL
ENTREVISTAS
GRUPOS FOCALES
ARGENTINA
Repository
Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
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http://hdl.handle.net/10469/16330
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador