Yo siempre he sido Nela Mart?nez Espinosa: una autobiograf?a hablada

 

Authors
Mart?nez Espinosa, Nela
Format
Book
Status
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Description

El riesgo que tom? Nela Mart?nez al hablar de su propia vida, implic? seleccionar momentos, porque no hay escritura sin selecci?n, pero la selecci?n no es sobre la vida que nos toca vivir y donde decimos vivir en el mundo que no elegimos nacer. No seleccionamos la vida, seleccionamos la manera c?mo vivimos, en las condiciones que estamos obligados a vivir, tal como lo se?al? Sartre. La vida de Nela y de nadie nunca se repite aunque la diferencia suceda en la repetici?n. Esto que nunca se puede repetir no puede ser explicado, ni siquiera justificado, simplemente sucede. Nunca podemos explicar por qu? se es Nela Mart?nez, por qu? somos lo que somos. Simplemente somos, y somos porque nos diferenciamos, y s?lo quien se diferencia, es. La disrupci?n, la diferencia, la resistencia, la rebeli?n, son las maneras aut?nticas del ser. Siempre he sido Nela Mart?nez no corresponde a una persona. No somos uno, somos colectividades, somos lo que muchas personas hacen de nosotros, por colonialismos, dominaciones, patriarcalidades, rupturas, amores, odios, solidaridades, etc. La vida de Nela estuvo llena de colectividades, de pueblos, organizaciones, amores. En tal sentido, toda soledad es una m?scara. La vida es un tejido de ausencias, presencias, de otros y otras. La soledad tiene una forma de falsedad. Y dentro de las ausencias acompa?adas hay personajes que nos conmueven, tambi?n aquellos que padecemos, los que estuvieron para reafirmarnos y aquellos que nos ense?aron a ser porque nos impidieron ser. Los que nos conmueven son aquellos que nunca esperamos que murieran. As?, aunque la soledad es propia de la diferencia y la diferencia es la manera como el ser existe, no todos logran dar valor y significado a las personas. Nela es de las pocas que se diferencian concediendo valor.
Azogues

Publication Year
2018
Language
Topic
Biograf?a
Militancia
Personajes
Coyoctor
Repository
Repositorio Universidad Nacional de Educación
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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1361
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openAccess
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