Propuesta de aporte al desempeño docente y al aprendizaje del estudiante a través de una guía de aprendizaje, para la cátedra cálculo diferencial de las carreras de ingeniería de la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca

 

Authors
Loja Quezada, Julio César
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2014
Language
spa
Topic
Cognicion
Calculo Diferencial
Enseñanza
Aprendizaje
Docente
Universidad Politecnica Salesiana
Cuenca
Tesis De Maestria En Docencia De Las Matematicas
Repository
Repositorio Universidad de Cuenca
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http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20840
Rights
openAccess
License