La evaluación de los aprendizajes del bloque numérico de la asignatura de matemática y su incidencia en el logro de destrezas con criterio de desempeño en las y los estudiantes de educación general básica del colegio El Cisne de la parroquia El Cisne del cantón Loja, año lectivo 2012 – 2013. Lineamientos alternativos

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