Perspectiva que tienen las familias, los directivos, el personal administrativo y de servicio frente a la aplicación del índice de inclusión en un centro educativo de Quito

 

Authors
Flores Barros, Cynthia Michelle
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Introducción. Marco teórico y planeamiento del problema. Marco conceptual. Metodología de la investigación. Análisis de datos. Conclusiones y recomendaciones.

Publication Year
2015
Language
spa
Topic
EDUCACION INCLUYENTE
INTEGRACION EDUCATIVA
MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL
Repository
Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
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http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11481
Rights
openAccess
License