Estrategias activas de aprendizaje y simuladores para la enseñanza de las leyes de Newton, orientado a estudiantes de segundo de bachillerato.

Similar Items

• Guailla Lojano, John Fabian; (2023) El simulador PhET en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la segunda ley de Newton

• Calle Chumo, Rafael Norberto; (2017) Uso de las TICS en el aprendizaje de las Leyes de Newton.

• Matute Fernández, Kevin Joao; (2019) Aprendizaje significativo en los procesos de enseñanza de la Segunda Ley de Newton utilizando la clase invertida.

• Calderón Vera, David Alexis; (2019) Recurso tecnológico para la enseñanza de las leyes de Newton a estudiantes de primer año de bachillerato en la Unidad Educativa Fiscal Vicente Rocafuerte.

• Saquinaula Brito, José Luis; (2014) Diseño e implementación de una práctica experimental para comprobar el movimiento dependiente en una polea móvil, orientado a la enseñanza de las leyes de newton.