El índice de inclusión como parámetro de evaluación de hábitos saludables en los entornos familiares y escolares de personas con discapacidad. Un estudio comparativo
- Format
- MasterThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
Justificación y naturaleza de la investigación. Fundamentos teóricos y revisión del estado de la cuestión. Diseño de la investigación. Proceso de análisis de datos y emisión de resultados. Conclusiones y recomendaciones
- Publication Year
- 2015
- Language
- spa
- Topic
- EDUCACION INFANTIL
INCLUSION EDUCATIVA
MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL
- Repository
- Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
- Get full text
- http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11453
- Rights
- openAccess
- License